重點難點:
1、重點:認字、寫字、朗讀課文。
2、難點:養成留心觀察,樂於發現,善於探究的好習慣。
教學方法:自主探究識字、小組合作檢查。
教學準備:投影儀、生字卡片、郵票的圖片
課時安排:兩課時
教學流程:
第一課時
一、觀察導入
1小朋友,你們看老師給你們帶來了什麼?你知道郵票的用途嗎?
2比較過去的郵票和現在的郵票四周是什麼樣的呢?
3別看這小小的齒孔,它的發明還有一段有趣的故事呢?(齊讀課文)
二、初讀課文
1藉助拼音自由讀課文,把生字的字音讀准,把句字讀通順。
2學習生字
(1)出示帶拼音的詞語認讀。
(2)去掉拼音認讀。
(3)做遊戲,看看,聽聽,猜猜的遊戲。
a、出示小刀,認識“刀”
b、做動作“裁紙”,認識“裁”
c、做“撕”的動作,認識“撕”
d、聽,英國的首都是哪個城市(倫敦)
猜字謎,借一半,扔一半(扔)九個洞(究)
3、開火車再讀詞語卡。
本文源自: 凯发K8