重點難點：
1、重點：認字、寫字、朗讀課文。
2、難點：養成留心觀察，樂於發現，善於探究的好習慣。
教學方法：自主探究識字、小組合作檢查。
教學準備：投影儀、生字卡片、郵票的圖片
課時安排：兩課時
教學流程：
第一課時
一、觀察導入
１小朋友，你們看老師給你們帶來了什麼？你知道郵票的用途嗎？
２比較過去的郵票和現在的郵票四周是什麼樣的呢？
３別看這小小的齒孔，它的發明還有一段有趣的故事呢？（齊讀課文）
二、初讀課文
１藉助拼音自由讀課文，把生字的字音讀准，把句字讀通順。
２學習生字
（1）出示帶拼音的詞語認讀。
（2）去掉拼音認讀。
（3）做遊戲，看看，聽聽，猜猜的遊戲。
a、出示小刀，認識“刀”
b、做動作“裁紙”，認識“裁”
c、做“撕”的動作，認識“撕”
d、聽，英國的首都是哪個城市（倫敦）
猜字謎，借一半，扔一半（扔）九個洞（究）
３、開火車再讀詞語卡。
本文源自: 凯发K8